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ciclos
formativos corcho
informativo
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El Centro IES Puerta Bonita se funda, como
Centro de Formación Técnico Profesional, en octubre
de 1990, instalandose en un antiguo edificio de la Comunidad de
Madrid, siendo desde su origen un centro de formación
profesional específico y especializado en las profesiones
técnicas de los Medios de Comunicación.
IES
Puerta Bonita - Guía del Alumno
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Guía del
Alumno
Esta guía contiene la
información más importante referente al
funcionamiento del Instituto, a tus estudios y también a las
cuestiones que más te pueden interesar durante el tiempo que
estés en este Centro Público de Formación
Profesional:
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 BIENVENIDOS
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Bienvenido al IES Puerta Bonita, Centro para
la Formación Audiovisual y Gráfica.
Esta guía contiene la
información más importante referente al
funcionamiento del Instituto, a tus estudios y también a las
cuestiones que más te pueden interesar durante el tiempo que
estés en este Centro Público de Formación
Profesional.
Si tienes alguna duda o cuestión
pregunta a tu profesor o al tutor de grupo [tutorias CIS
| tutorias
ARG], los cuales te ayudarán con
mucho gusto. Además en los tablones de anuncios del
Instituto y en la página WEB podrás encontrar todas las novedades, trámites, avisos o convocatorias que te afecten.
Esperamos que aproveches la oferta formativa
y complementaria que te ofrecemos y deseamos que ello te sirva para
una rápida y exitosa búsqueda de empleo o para
orientarte en tu autoempleo.
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GUÍA DEL EDIFICIO
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El Centro está situado en el Complejo
Educativo "Puerta Bonita" perteneciente a la Comunidad de Madrid,
en el que además se encuentran la UFIL "Puerta Bonita" donde
se imparten cursos de Garantía Social de Jardinería,
Madera y Cocina y los Centros de Ejecución de Medidas
Judiciales de la Consejería de Justicia: "Peñalara",
"El Madroño" y "Renasco".
Este Complejo cuenta con parking propio para uso de trabajadores y alumnos, así
como diversos jardines, cuya función, además de la
ornamental y recreativa, es también formativa pues en ellos
hacen sus prácticas formativas los alumnos de
jardinería del Centro UFIL, por lo cual rogamos respeto por
el trabajo que realizan estos alumnos.
Está prohibido aparcar fuera
del aparcamiento oficial, excepto
las bicicletas que se pueden dejar en la puerta principal del
Instituto.
Así mismo está prohibido jugar
a la pelota en los jardines y plazas de la finca. Se ruega respetar
las plantas y tirar los desperdicios en las papeleras.
Está prohibido fumar en todo el
edificio, incluyendo la Cafetería, también
está prohibido comer o beber (excepto agua) en todo el
Centro, salvo la Cafetería y el Hall principal.
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IES PUERTA BONITA,
CENTRO PARA LA FORMACIÓN AUDIOVISUAL Y
GRÁFICA
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El IES Puerta Bonita, es un Centro
Público y pertenece a la Red de Centros de la
Consejería de Educación de la Comunidad de
Madrid.
La Misión del Centro es capacitar a
sus alumnos como técnicos (de grado superior y medio)
de Artes Gráficas y
de Comunicación, Imagen y Sonido, con el objetivo prioritario de formar profesionales
de las artes gráficas y de la comunicación
audiovisual, facilitando su inserción en el medio laboral o
el autoempleo.
El Centro IES Puerta Bonita, se funda en
octubre de 1990, instalándose en un antiguo edificio, que
data del año 1925, como Centro de Formación
Técnico Profesional, siendo desde su origen un centro de
formación profesional específico y especializado en
las profesiones técnicas de los Medios de
Comunicación.
Durante los primeros cinco años
imparte la reforma experimental, los llamados entonces
módulos profesionales: Electrónica, Imagen y Sonido y
Artes Gráficas, y desde 1996 se imparte en sus instalaciones,
prácticamente, todos los ciclos de grado medio y superior de
las Familias Profesionales de Comunicación,
Imagen y Sonido, y
de Artes Gráficas.
Desde 1990 el Centro ha formado más de
2000 profesionales para las Industrias de la Comunicación,
de los cuales más del 85% trabaja en los sectores
audiovisual y gráfico, como asalariados, autónomos o
empresarios. Actualmente los alumnos matriculados en cursos
reglados anualmente suman unos seiscientos alumnos.
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| Desde los comienzos el IES
Puerta Bonita ha sido centro piloto de experimentación y su
trabajo se desarrolla con un modelo propio de Centro, funcionando
orgánicamente como un IES aunque hay varios elementos
característicos que le distinguen y que le han hecho marcar
algunas diferencias con el resto de centros similares:
1. ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA
MÁS ADAPTACIÓN PROFESIONAL MÁS
INNOVACIÓN MÁS FORMACIÓN CONTÍNUA IGUAL
A MÁS CALIDAD
Pretendemos mejorar la calidad de la
enseñanza a través de:
- Una continua actualización
tecnológica, en la medida de nuestras
posibilidades.
- Adaptarnos a la realidad
productiva.
- Incrementar el nivel de inserción y/o
autoempleo de los alumnos.
- Mantener la figura del profesor especialista
(profesional en activo de los sectores audiovisual y
gráfico) que apoya las clases y los talleres
prácticos.
2. INTEGRACIÓN DE LOS TRES
SUBSISTEMAS DE FP EN EL CENTRO
Queremos que en nuestro centro se pueda
impartir la formación actual pero también la
formación para desempleados (formación ocupacional) y
también formación para los trabajadores en activo
(formación continua). Un centro de formación
integrado.
3. PRÁCTICAS REALES, PRODUCTOS
REALES
Aspiramos a enseñar al mismo tiempo
que producimos, de tal manera que la enseñanza sea lo
más real posible: Ejemplos de ello son la Semana de Producción,
la Revista del Centro, o la
elaboración de la Serie Documental
para TV "JxJ".
4. CONEXIÓN CENTRO
FORMATIVO-EMPRESA
Fomentamos mediante acciones diversas una
intensa conexión entre nuestro centro y la realidad
tecnológica, productiva y empresarial del ámbito
gráfico y audiovisual. Así nuestro centro lleva a
cabo vuestras prácticas en empresa en más de 300
empresas punteras del sector. Además el IES Puerta Bonita
cuenta con convenios tecnológicos con diversas Empresas
Colaboradoras. También las Jornadas
de Arte, Comunicación y Nuevas Tecnológias ComunicArte, cuya finalidad es
crear un punto de encuentro entre empresa y centro
educativo.
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5. IMPLANTACIÓN DEL MODELO EFQM DE
EXCELENCIA
El centro tiene implantado el modelo EFQM de
Calidad y Excelencia a través de distintas acciones que
pretenden mejorar la enseñanza y difundir este modelo de
mejora continua.
6. PLAN INTEGRAL DE CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE Y FOMENTO DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
LABORALES
Queremos trnsmitir la importancia del cuidado
del medio ambiente mediante el establecimiento de medidas
integrales de reciclaje de todos los productos de desecho asi como
de retirada a puntos limpios de los residuos peligrosos.
Es de vital importancia para los nuevos
profesionales el conocimiento de las medidas de protección
ante riesgos laborales y el conocimiento del Plan de
Auto-protección para
Emergencias.
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CENTRO
DE DOCUMENTACIÓN
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El Instituto pone a tu disposición
este centro de recursos situado en la planta 2 del Edificio
principal, en el que podrás consultar publicaciones
periódicas o libros, visionar vídeos o DVDs, utilizar
los medios informáticos para preparar tus trabajos o
consultar Internet. Además tienes la posibilidad de
estudiar, o sacar documentos para llevarte a casa. El Centro
de Documentación está abierto
por la mañana y la tarde en el horario que se indica en su
entrada. Debes saber que en este espacio hay que:
- Guardar silencio.
- Apagar los teléfonos
móviles.
- Cuidar los fondos, recursos, material y
mobiliario.
- Respetar los plazos de entrega.
SALA DE ESTUDIO
Usuarios: Alumnos matriculados durante el curso escolar,
profesores y personal de administración y servicios con
destino en el IES Puerta Bonita.
Requisitos: Presentar el carnet de
alumno o la acreditación de estar matriculado en el
Instituto. Cumplir las normas de respeto necesarias en un recinto
de estudio e investigación y permanecer en
silencio.
Acceso: Durante el horario de apertura
establecido.
CONSULTA DE FONDOS Y USO DE MEDIOS
INFORMÁTICOS
Usuarios: Alumnos matriculados durante el curso escolar,
profesores y personal de administración y servicios con
destino en el IES Puerta Bonita.
Requisitos: Presentar el carnet de
alumno o la acreditación de estar matriculado en el
Instituto. Respetar las normas de consulta y las limitaciones
establecidas a continuación:
Consulta: Todos los fondos disponibles, se pueden
consultar en el Centro de Documentación sin limitaciones
durante el horario de apertura del mismo.
Uso de los Medios Informáticos y
audiovisuales: Se puede utilizar todos los puestos
audiovisuales cuando estén libres para el visionado de
Vídeos o DVDs del Centro de Documentación, utilizando
auriculares propios de manera obligatoria. También se pueden
visionar en estos puestos materiales propios.
En cuanto a los Medios Informáticos,
se puede utilizar para preparación de trabajos,
impresión de ejercicios o trabajos, y la consulta de
información en Internet. Está prohibido el uso de
Internet para servicios no educativos.
Acceso y búsqueda de los fondos
documentales: Para acceder a los fondos y solicitar ejemplares
para su consulta y/o préstamo, se deberán solicitar
al personal del Centro de Documentación a través de
la ficha de consulta o préstamo, tras su búsqueda en los listados que se encuentran en las carpetas y en el sitio web
del centro. El acceso a las estanterías de libros y
vídeos está prohibido.
PRESTAMO
Para utilizar este servicio el alumno
deberá solicitar el carnet del préstamo, cuyos
requisitos son:
- Acreditar que se está matriculado en
el centro, mediante la presentación del resguardo de la
matrícula de este año.
- Entrega de dos fotografías
tamaño carnet.
- Fotocopia del DNI, o documento de identidad
válido, acreditativo y oficial.
- Depositar una fianza de 50 euros (se
entregará un recibo acreditativo del
depósito).
Las condiciones son las
siguientes:
- Se prestarán todos los fondos
(excepto los que tengan punto rojo, un 5% del total
aproximadamente).
- Se rellenará la ficha de
préstamo en todos sus campos.
- La duración del préstamo
será de 1 semana como máximo.
- Se prestarán 2 ejemplares (libros,
vídeos o revistas).
- No será posible la renovación
de préstamos consecutiva del mismo documento.
- Para el préstamo el alumno
deberá identificarse con el carnet del Centro de
Documentación.
El responsable del Centro de
Documentación comprobará en la ficha del usuario que
no tiene ningún préstamo atrasado y que no
está en la lista de usuarios suspendidos del
servicio.
El uso del carnet es personal e
intransferible.
El incumplimiento de las normas de
utilización del Centro de Documentación, podrá
conllevar las siguientes sanciones:
En caso de pérdida o deterioro grave
del material prestado (libro, revistas, vídeos, CD, DVD, u
otros documentos) el usuario deberá reponer dicho material o
en caso de material descatalogado la adquisición de material
equivalente. En caso de que el usuario no devuelva el material
prestado y no esté matriculado en el centro o haya causado
baja por inasistencia o desaparición, en el plazo de seis
meses desde la finalización de su relación con el
Centro, la cantidad depositada será utilizada para la
adquisición del material prestado (en caso de que el
material esté descatalogado se adquirirá material
equivalente). La cantidad restante si quedara, permanecerá
depositada en el Centro hasta un máximo de un año
más y en caso de no retirarse este dinero se
utilizará para adquisición de documentos para este
mismo Centro de Documentación.
En caso de incumplimiento de los
plazos:
1ª. vez: nota de
apercibimiento.
2ª. vez suspensión del derecho de
préstamo durante dos meses.
3ª. vez: prohibición de acceso
y/o préstamo.
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PARTICIPACIÓN
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Como alumno del Centro puedes participar en
la vida del mismo en muy diversos ámbitos. En tu clase, a
través de la tutoría,
[tutorias
CIS | tutorias
ARG] puedes
proponer o sugerir aquellas cosas que creas te afecten
directamente. Además cada curso cuenta con un delegado y con
un subdelegado, ambos elegidos democráticamente, al inicio
de curso y cuyas funciones principales son representar al grupo
ante los profesores, el tutor o el Equipo Directivo, así
como participar en la Junta de Evaluación.
Además cuentas con cuatro
representantes de los alumnos en el la Consejo Escolar del Instituto
que son renovados cada dos años, mediante unas elecciones
generales de alumnos.
Te animamos además a que nos hagas
llegar cualquier sugerencia, propuesta o queja que nos permitan
mejorar este servicio público, en primer lugar a
través de tú Tutor y también a través
de la Jefatura de Estudios o Dirección.
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
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Organizadas por el Departamento de
Actividades Extraescolares y Complementarias -AEC-, el Centro
dispone además de las ya reseñadas, de otras
actividades
complementarias, cuyo objetivo es
profundizar en algunos aspectos de la formación de los
alumnos que quedan fuera de los programas oficiales pero que son
muy importantes para una capacitación integral. Estas
actividades son interdisciplinares y con un estructura menos
formal. Además de estas actividades el centro dispone de 3
espacios expositivos: para pintura, fotografía y obra
gráfica: Hall entrada, Planta 1 y Cafetería. Las
exposiciones se organizan en colaboración de la Red de Arte
Joven y con otras instituciones y particulares. ¡Si
estás interesado en exponer o alguna persona que tú
conozcas!, ponte en contacto con la Jefatura del Departamento de
AEC la (dptoactividades@iespuertabonita.com). También puedes
proponer otras actividades que te parezcan interesantes.
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APRENDER UNA PROFESIÓN EN ESTE CENTRO
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PROFESORES
Tus profesores te ayudarán a formarte
en aquellas materias que debes conocer para ser un técnico
cualificado y profesional, además te enseñarán
las técnicas de trabajo, el funcionamiento de los equipos e
instalaciones, y te orientarán en como seguir aprendiendo y
cuáles son las actitudes más valoradas en los oficios
que puedes desarrollar para los que te capacita la
titulación que estás cursando.
En el centro hay tres tipologías de
profesor:
Profesor Titular de Módulo: Es
el profesor encargado de impartir la parte teórica de la
materia, programar el módulo, y dirigir las actividades
prácticas. Además coordina la labor
peda-gógica de los profesores y alumnos implicados en ese
módulo. Finalmente, es el responsable de la
evaluación la calificación de cada alumno. Todos los
profesores titulares de módulo tienen dos horas semanales
para atención personalizada, donde podrás consultar
cuestiones técnicas, aquellas partes de la materia o de la
organización del módulo profesional que no entiendas.
El profesor estará en la Sala de Profesores o en su despacho
correspondiente según el horario que estará publicado
en la puerta de la Sala de Profesores.
Profesor Especialista: En alguno de
los Módulos Profesionales de especial complejidad
organizativa o técnica- existe este tipo de profesor, que es
un profesional en activo, y cuya actividad será la de
impartir clases prácticas y dirigir actividades en los
talleres, en coordinación con el profesor titular.
Además participa en la evaluación y la
calificación de cada alumno.
Profesor de Apoyo: Este profesor de
plantilla del Centro, apoya algunas prácticas, en los
módulos cuyas clases están organizadas de manera
comple-ja. Imparte clases prácticas y dirige actividades en
los talleres, en coordinación con el profesor titular.
Además participa en la evaluación y la
calificación de cada alumno.
TUTORES
El tutor es la persona que coordina el equipo
de profesores de tu curso, es el encargado de convocar las
reuniones de profesores para ver la marcha del curso y
también de presidir la Junta de Evaluación cada
trimestre. Además a través del tutor puedes resolver
las dudas que tengas sobre los contenidos del curso, el material
que necesitas para las prácticas, tu situación
respecto a la asistencia, los trámites administrativos, y
también sobre las sugerencias o propuestas de mejora que
creas oportunas. Una vez a la semana se puede realizar una
tutoría colectiva tal y como marca el horario de tu grupo,
pero además puedes solicitar hablar en privado con tu tutor
para trasmitirle las inquietudes o problemas a lo largo del curso.
En caso de que tú tutor no te resuelva estos problemas
puedes acudir al Jefe de Estudios del Centro.
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LAS
CLASES
Las clases se desarrollan todos los
días lectivos tal y como marca el calendario escolar [PDF] y se
desarrollan en turno de mañana de 8:30 a 14:30 y de 15:30 a
21:30 en turno de tarde. Hay un descanso a media jornada de 30
minutos. Entre clase y clase no hay descanso solo el tiempo
necesario para el cambio de espacio y/o profesor.
La asistencia a clase es obligatoria, en caso
de faltar reiteradamente debes saber que.
Un 20% de horas de ausencia en un trimestre
pueden determinar la pérdida de evaluación continua
en un módulo o en varios.
Quince días seguidos sin asistir a
clase puede conllevar la anulación de la matrícula
por parte del Centro.
Un 15% de faltas del total de las horas del
curso puede conllevar la anulación de la matricula por parte
del Centro.
En clase está prohibido comer y beber
excepto agua& así como tener encendidos los
teléfonos móviles.
Es necesario y forma parte de tu
formación:
- La participación activa en clase,
especialmente durante las partes prácticas.
- La puntualidad.
- El trabajo en equipo.
- Realizar los trabajos que se piden para
hacer en casa.
- Utilizar la bibliografía
recomendada.
.Al comienzo de curso, todos los profesores
deberán entregar al delegado o a un representante del grupo
las programaciones de los módulos: ahí
encontraréis de manera detallada, qué tenéis
que aprender, cuándo, cómo, con qué recursos,
y cómo os van a evaluar y calificar. En el caso de que
algún profesor no entregue esta programación,
podréis reclamarla a vuestro tutor o en la Jefatura de
Estudios.
Es importante que durante las clases
prácticas, en las cuales trabajas en grupo de manera
más autónoma, aproveches al máximo el tiempo.
El profesor no va estar siempre encima vigilando, eres tú
mismo quien tiene que aprender.
Solo podrás aprender la
profesión que has elegido si pones de tu parte y trabajas de
manera activa. No basta con asistir a clase y recibir de manera
pasi-va la información que trasmiten los profesores.
Aprender una profesión significa querer aprender a ser un
profesional.
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FUERA DE
CLASE
Durante el tiempo que estés en el
Centro y en el Complejo en el que se ubica, esperamos que disfrutes
de un entorno agradable.
Está prohibido fumar y tomar bebidas
alcohólicas.
Tienes a tu disposición un parking
para coches y motos y además un parking para bicicletas en
la entrada principal del Edificio.
Entre otras cosas, dispones de un Centro de
Documentación, donde además de consultar documentos
útiles para tu formación, puedes estudiar o preparar
clases. Hay un Servicio de Cafetería con comedor todos los
días. Además cuentas con una cabina de
teléfono en el Hall principal. El Centro dispone de un
pequeño botiquín: puedes pedir a los Auxiliares de
Control, en caso de necesidad, gasas, compresas, tiritas, aspirinas
o similares.
Sabes que cuentas con un seguro escolar en
caso de accidente. Pregunta a tu tutor o en secretaría las
prestaciones sanitarias del mismo.
LAS
INSTALACIONES DE ENSEÑANZA
En el Instituto hay distintas instalaciones y
equipos para desarrollar las clases tanto prácticas como
teóricas. Cada grupo dispone de una o varias aulas
teóricas donde se imparten las clases más
conceptuales. Estas aulas se completan con material
didáctico de apoyo que está a disposición de
los Profesores en el Almacén Técnico.
Además contamos con talleres
específicos para cada módulo profesional donde se
desarrollan las clases prácti-cas y de otras instalaciones
para la enseñanza como pueden ser, el Salón de Actos,
las Salas de Reuniones o el Teatro Capilla espacio polivalente para
representaciones escénicas, rodajes o toma
fotográfica-..
Se ruega un uso correcto del equipo y de las
instalaciones. Si observas una avería o un desperfecto avisa
inmediatamente a tu profesor o alguien del personal del
Centro.
No se podrá mover equipos o muebles de
ningún taller o aula sin el permiso de tu profesor. En el
caso de que tengas permiso para ello deberás, al finalizar
tu actividad, devolver cada equipo o mueble al lugar de
origen.
Cuando utilizas un material o una herramienta
durante tus clases prácticas, tú eres el responsable
del mismo. Los desperfectos o averías provocados por un mal
uso o una negligencia, así como el extravío del
material comporta la reposición o arreglo del mismo a cuenta
de tu dinero, independientemente de otras sanciones disciplinarias
o legales que de la falta o delito puedan derivarse.
Recuerda que el material es imprescindible
para vuestra enseñanza y que el costo de este equipamiento
es muy alto.
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LA SEMANA DE
PRODUCCIÓN
¿Qué es? Los alumnos de
segundo curso, antes de partir del centro a realizar las
prácticas en empresa –Formación en Centros de
Trabajo-, desarrollarán con alumnos de distintos ciclos del
Centro diversos proyectos de producción real. Esta
actividad, es una activi-dad oficial, obligatoria y está
programada en todos los módulos profesionales y por tanto es
evaluada y calificada individualmente para cada alumno.
¿Cuál es el objetivo? El
objetivo es observar las capacidades profesionales adquiridas en
los cinco trimestres anteriores, ver la capacidad de trabajo dentro
de un equipo de producción, fomentar la responsabilidad y
evaluar el manejo de las técnicas y tecnologías en
una situación de producción real.
¿Quién está en cada
proyecto? Se llevarán a cabo diversos tipos de proyectos
a los que se asignarán distintos alumnos a determinar por
los Departamentos de Familia Profesional, participando cada alumno
en cada proyecto según establezca el
Departamento.
¿Cuándo se hacen los
proyectos? Los proyectos se desarrollan y se ejecutan en una
semana y media máximo, según marca el calendario del
Centro, y se pre-paran y coordinan en reuniones previas a lo largo
del segundo trimestre. Estas reuniones de preparación se
desarrollarán entre las 14:30 y 15:30 cuando sean necesarias
y tienen un carácter obligatorio. La asistencia durante la
ejecución de los proyectos también es obligatoria y
se pueden llevar a cabo en horario de mañana o tarde o en
horario continuo (reserva en tu horario particular esta semana
comple-ta para realizar de manera correcta los trabajos que te
tocarán en tu proyecto).
¿Cuáles son los recursos que
se disponen para realizar estos proyectos? Cada proyecto
dispone de un presupuesto específico en dinero.
Además se contará con todos los equipos que dispone
el Centro, y en su caso, con otros que se alquilen o que nos cedan
las empresas de nuestro sector.
¿Cuándo se exhiben los
distintos proyectos? Se realizará una Gala de Clausura
donde se podrán ver todos los proyectos o parte de ellos.
Además se realizará una exposición
específicamente para los Proyectos Gráficos.
Finalmente se editará un DVD con los proyectos finalizados y
cuya calidad sea aceptable, de este DVD se realizará una
tirada de 1000 ejemplares que se distribuirá entre las
empresas de nuestro sector y en los medios de comunicación
especializados.
¿Qué hacen esa semana los
alumnos de los primeros cursos? Los alumnos de los primeros
cursos tendrán actividad lectiva durante esa semana con
normalidad en las clases teóricas. Durante las clases
prácticas, al estar ocupa-dos los equipos e instalaciones,
sus profesores programarán actividades paralelas
–obligatorias-, visionados, análisis, conferencias,
visitas a empresas, actividades de repaso o
exámenes.
Además animamos a los alumnos de
primero a participar como público en los eventos que se
desarrollen en horario distinto a las clases y a observar como se
lleva a cabo un proyecto que al año siguiente formará
parte de su aprendizaje.
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LAS
PRÁCTICAS EN EMPRESAS
¿Qué es la FCT? Las
prácticas o Formación en Centros de Trabajo
–FCT- es un módulo obligatorio para todos los alumnos
del Centro, se realiza al finalizar el resto de módulos
profesionales, y consiste en una estancia en una empresa de nuestro
sector, realizando tareas propias de nuestro perfil profesional,
estas tareas pueden ser ensayos, realizaciones, observaciones,
asistencias, etc.
¿Cuáles son los
objetivos? El objetivo es que el alumno aprenda en un entorno
real cuál es la dinámica laboral, cuáles son
los procesos de producción, cómo es el trabajo en
equipo, cuáles son los controles de calidad, en definitiva
conocer de primera mano cómo es el trabajo para el que
capacita la titulación que se está cursando.
También es importante adquirir experiencia profesional. No
es un objetivo prioritario que en esa empresa se encuentre el
primer empleo.
¿Cuándo y en qué
horario se realiza la FCT? De manera ordinaria se realiza entre
Abril y Junio del segundo curso excepto para los alumnos del Ciclo
de Impresión que se realiza al final de su único
curso entre Septiembre y Enero. De manera extraordinaria, en
cualquier periodo lectivo del curso académico. Los horarios
deben corresponder de manera general a los horarios laborales, es
por ello que la FCT se puede desarrollar en turno de mañana
o de tarde y también en turno partido. De manera
extraordinaria tam-bién puede haber horarios nocturnos o de
fin de semana.
¿Quién busca las
prácticas y quién asigna las empresas y puestos?
El tutor del grupo es el responsable en colaboración de todo
el Departamento de Familia Profesional de buscar las
prácticas. El Centro actualmente, y tras quince años
de realización de FCT, tiene firmados más de 300
convenios de colaboración con las empresas más
importantes de nuestros sectores profesionales. Además en
estos años se ha ido haciendo una selección para que
las empresas en las que se realizan vuestras prácticas sean
las más idóneas. El tutor, además, en
función de vuestro expediente académico, de la oferta
de puestos existentes, de la idoneidad entre la empresa y el
alumno, y sabiendo vuestras preferencias os asignará una
empresa y un puesto formativo.
¿Cuál es la mecánica
de la FCT? Asistirás a tu puesto formativo, en el
horario designado donde tendrás un tutor de la empresa y una
o varias personas con las que formarás tu equipo de trabajo.
Debes además rellenar un parte diario de trabajo que luego
entregarás al tutor del Centro en la visita quincenal y
obligatoria al Instituto. Debes observar en todo momento las
indicaciones de los profesionales. Las prácticas o FCT es
obligatoria y se califica con apto o no apto en función de
la asistencia, de la puntualidad y de la evaluación del
programa formativo a desarrollar.
¿Existe vinculación laboral
con la empresa durante la FCT? Durante el tiempo que duren las
prácticas sigues siendo un alumno, no eres un trabajador de
la Empresa. El trabajo no puede ser remunerado, ni puede exitir al
mismo tiempo ningún tipo de contrato laboral o contrato de
prestación de servicios.
¿Se pueden realizar las
prácticas fuera de España? Sí. El centro
promociona diversas iniciativas para realizar la FCT u otras
prácticas complementarias como Eurobecas Leonardo, Eurobecas
Cajamadrid o Becas CajaEspaña. Pregunta a tu tutor de FCT o
en la Jefatura de Estudios para saber más de estas
iniciativas. Además el centro tiene en marcha un programa de
FCT en Alemania en colaboración con la Cámara de
Comercio Alemana en España (exclusivamente para alumnos
inscritos en Aulas Técnicas Europeas de Alemán o con
un nivel medio de alemán demostrable).
JORNADAS
COMUNICARTE
Comunicarte, son unas jornadas anuales de
Arte, Comunicación y Nuevas Tecnologías y tienen
carácter eminentemente lectivo. Se desarrollan en la
última parte del curso. Tienen por objetivo unir en el seno
de un Centro de FP, la empresa, la tecnología, los
profesionales, y la formación. Para los alumnos pretende ser
una oportunidad de conocer las últimas tecnologías y
aplicaciones en el campo profesional de la imagen y el sonido y las
artes gráficas.
Durante casi dos semanas se programan, como
actividades gratuitas y obligatorias dentro del denominado Foro de
la Industria Gráfica y Audiovi-sual, encuentros, seminarios,
mesas técnicas, demostraciones… con temas novedosos o
aplicaciones punteras. La asistencia a estas actividades se
evaluará en la tercera evaluación en el caso de los
alumnos de 1º y en el módulo de FCT en el caso de los
alumnos de segundo. Además y al mismo tiempo se desarrolla
otro conjunto de talleres de formación, estos de pago, en
los que también se puede participar: son cursos muy
especializados sobre herramientas o perfiles profesionales muy
demandados en el mercado y pretenden completar aquella parte de la
formación donde no se puede llegar en las programaciones
ordinarias. Los precios de los talleres cubren solamente los gastos
que se ocasionan.
Todas las actividades están abiertas
además de a los alumnos, a todos aquellos interesados en los
medios gráficos, audiovisuales y en las nuevas
tecnologías: alumnos de otros centros, profesionales,
empresarios...
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LA
EVALUACIÓN
En los Ciclos Formativos la evaluación
de lo aprendido se realiza de manera continua, eso significa que se
tiene en cuenta toda la trayectoria a lo largo de una año y
que no solo se tiene en cuenta un hipotético examen final,
sino las actividades desarrolladas, los exámenes
prácticos y teóricos, las prácticas
efectuadas, la asistencia, el trabajo en equipo, la actitud en
general ante las distintas labores de aprendizaje realizadas. Es
por ello que en todos los módulos se tendrá en cuenta
a la hora de evaluar:
- Haber asistido al menos un 80% de las horas
de cada módulo en cada trimestre.
- La actitud.
- El desarrollo de los trabajos
prácticos.
- Los conceptos aprendidos.
- Los trabajos que se han de realizar en
casa.
En todo caso en cada programación de
módulo profesional viene especificado claramente como se va
a evaluar y calificar.
Es el Equipo de Profesores de cada curso el
que determina en la Junta de Evaluación:
Si al alumno, por inasistencia, se le quita
el derecho a la evaluación continua y se le remite a una
prueba única, ordinaria, para examinarse.
Si el alumno califica positivamente y que
nota tiene.
Si el alumno califica negativamente y por
tanto ha de presentarse a las Con-vocatorias Extraordinarias. En
este caso el Equipo de Profesores le entregará un INFORME
donde se detallan las actividades de
recuperación.
Si el alumno suspende y tiene que repetir
curso.
Es muy importante que sepáis
que:
- Si un alumno tiene suspendidos 1 o
más módulos que sumen más de 9 horas
semanales, tendrá que repetir curso.
- Cada alumno tiene como máximo:
cuatro convocatorias para aprobar un módulo: dos ordinarias
y dos extraordinarias que se pueden cursar en un máximo de 3
años para cada módulo. Si no aprobara en estas cuatro
convocatorias no podrá obtener el título. (Para estos
alumnos existe la posibilidad de presentarse a las pruebas libres
que convoca la Consejería de Educación cada
año).
- Para la FCT sólo dispones de un
máximo de 2 convocatorias.
- Los alumnos de segundo curso que suspenden
algún módulo y no pueden ir a FCT tienen la
oportunidad durante un trimestre de realizar en los talleres y con
los equipos del Centro unas actividades voluntarias de
recuperación, con la orientación de sus
profesores.
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EL
EQUIPO HUMANO DEL CENTRO
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Para poder llevar a cabo tu formación
el Centro cuenta con un equipo de personas comprometidos con la
misión del Instituto y con la educación
pública. Cada uno de ellos son parte esencial en el
funcionamiento del Centro, por lo que te pedimos el máximo
de colaboración para el desarrollo de su trabajo. Rogamos
respetes las indicaciones u observaciones que te hagan:
- Auxiliares domésticos.
- Personal de mantenimiento y
jardinería.
- Personal de control e
información.
- Personal de administración,
almacén y biblioteca.
- Personal docente.
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PROCEDIMIENTO ASEGUIR EN CASO DE INCENDIO U OTRA
EMERGENCIA
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Si descubre un incendio u otra emergencia,
avise al profesor más cercano o a los auxiliares de control
en la conserjería del Instituto.
Busque la salida de emergencia más
cercana y manténgase alejado, en el exterior del
edificio.
No deberá volver a entrar en el
edificio hasta que no lo indique un responsable del
Centro.
NO UTILIZAR LOS
ASCENSORES
NO UTILIZAR LOS EXTINTORES
NI LAS MANGUERAS
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Accesibilidad
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Horarios
Secretaría
