En el marco de los Objetivos Básicos del Proyecto Educativo del Centro, la Programación General Anual, que aquí se recoge, extiende y fija los objetivos y actuaciones para el curso 2007-08.

CURSO 2007-08

CURSO 2007-08

1.1.1 Mantener la ecuación: actualización tecnológica más adaptación profesional más innovación más formación continua igual a calidad docente para una mayor inserción laboral de los alumnos

Objetivo 1
Mejora de la calidad de las enseñanzas de las dos familias profesionales, incidiendo en aspectos de actualización tecnológica y adaptación de las enseñanzas a la realidad productiva, elevando el nivel de inserción y/o autoempleo de los alumnos.

Actuaciones

• Impartir la oferta formativa reglada actual, observando la normativa vigente y la realidad tecnológica y productiva de los sectores audiovisual y gráfico, con un grupo nuevo de Realización de Audiovisuales y Espectáculos en turno de tarde.
• Priorizar la atención a los Ciclos de Grado Medio, en la medida de nuestras posibilidades, intentando mejorar la motivación y el rendimiento.
• Mejora del Modelo de Autoevaluación, Actas de la Junta de Evaluación y Memorias de módulo.
• Fomentar la participación en cursos de formación para la actualización del Profesorado y el Personal de Administración y Servicios, y fomentar la formación interna, sin menoscabo del funcionamiento ordinario del Instituto.
• Realizar actuaciones y gestiones para conseguir mayores recursos propios y/o de la Administración para la actualización tecnológica de equipos específicos para los Ciclos Formativos y del edificio e instalaciones.
• Mejorar las estrategias que permitan agilizar la Bolsa de Trabajo facilitando la inserción laboral de nuestros alumnos titulados: la online y la tradicional.
• Fomentar el espíritu empresarial y el autoempleo en los alumnos mediante acciones formativas e información. (Proyecto Puerta Empresarial).
  

1.1.2 Integración de los tres subsistemas de FP en el Centro

Objetivo 2
Avanzar en la integración de los tres subsistemas de FP en el Centro, realizando acciones formativas en los diversos ámbitos de la FP y proponiendo al Centro ante la Administración Educativa como futuro Centro Integrado de FP.

Actuaciones

• Mantener el nivel de colaboración con instituciones y empresas para la impartición de formación continua, ocupacional o de formación del profesorado, que además posibilite la captación de recursos adicionales.
• Propuesta a la Administración del IES PUERTA BONITA, como Centro Integrado de Formación Profesional.
  

1.1.3 Prácticas reales, productos reales

Objetivo 3
Fomentar la enseñanza con facetas de producción real, de tal manera que la enseñanza sea lo más real posible.

Actuaciones

• Mejorar la innovación educativa a través del reforzamiento los distintos proyectos que pretenden acercar la realidad tecnológica y productiva a nuestro centro de formación: Comunicarte, Semana de Producción y Los Jóvenes vistos por los Jóvenes.
• Reforzar la Semana de Producción con un mayor seguimiento de la Jefatura de Departamento de las reuniones de programación.
• Creación de la figura del Coordinador de la Semana de Producción en la Familia de Artes Gráficas.

1.1.4 Conexión centro formativo - empresa

Objetivo 4
Fomentar mediante acciones diversas una plena e íntima conexión entre nuestro centro y la realidad tecnológica, productiva y empresarial del ámbito gráfico y audiovisual.

Actuaciones

• Mantener la participación en proyectos internacionales de alumnos y profesores que mejoren las capacidades profesionales de los mismos en sintonía con las tendencias actuales del mercado de trabajo, especialmente en el ámbito de la Unión Europea.
• Reforzar el apoyo a la FCT: tutores, coordinación de la Jefatura de Estudios, sesiones informativas con empresas.
• Mantenimiento del número de convenios de colaboración tecnológica.
• Mantener el control de asistencia de los alumnos a un número determinado de conferencias en los Foros Tecnológicos para los alumnos de los segundos cursos como parte integrante de la FCT.
• Mantener el control de asistencia obligatoria a un número determinado de conferencias en los Foros Tecnológicos para los alumnos de los primeros curso evaluándose y calificándose la asistencia en la tercera evaluación dentro de todos los módulos profesionales de primer curso.
• Mantenimiento y evaluación de la segunda fase del Proyecto "Puerta Empresarial" - vivero de empresas - dentro del Instituto.
• Mantenimiento del nuevo programa de orientación e inserción profesional de la Subdirección Gral. De F.P. como nuevo sistema de Bolsa de Empleo. Mantenimiento de nuestro protocolo de comunicación en la Bolsa de Empleo para las empresas reticentes al nuevo sistema.

1.1.5 Implantación del modelo EFQM de excelencia

Objetivo 5
Elaborar planes de mejora con grupos de trabajo específicos así como implementar una cultura de la calidad en la enseñanza, con mejora integral de la orientación y la información.

Actuaciones

• Continuación de la implantación del Modelo de Calidad "EFQM".
• Realizar la segunda autoevaluación del centro y comparaciones con otros centros docentes.
• Creación de grupos de mejora dirigidos a optimizar de manera priorizada aquellas áreas que se establecen en el informe de autoevaluación, posicionamiento y diagnostico del modelo EFQM de excelencia, ya realizado por el centro.
• Extender los cursos de formación en Calidad EFQM al número de trabajadores más amplio posible.
• Mejorar el sistema de información externo e interno, que permitan un mejor funcionamiento de la organización y un mayor conocimiento y prestigio del centro, con la ampliación de medios como la WEB, el Punto de Información, el Boletín Electrónico y otros.
• Implantación del modelo de encuesta de satisfacción informátizada a alumnos, profesores y PAS.
• Desarrollo, mejora y difusión de las Guías Integrales de Orientación, en las que se incluyen todos los datos relevantes de funcionamiento para un rápido y eficaz conocimiento del centro. (especialmente para nuevas incorporaciones):
  • Guía General del Alumno.
  • Guía del Ciclo Formativo.
  • Guía del Profesor.
  • Guía del Personal no Docente.
  • Dossier del Visitante (Castellano e Inglés).

1.1.6 Avanzar en medidas de cuidado del medio ambiente y de prevención de riesgos laborales y planes de autoprotección para emergencias

Objetivo 6
Avanzar en una cultura del cuidado del medio ambiente mediante el establecimiento de medidas integrales de reciclaje de todos los productos de desecho así como de retirada a puntos limpios de los residuos peligrosos.
Implantación e información de las medidas de la Autoevaluación de Riesgos Laborales y del Plan de Autoprotección para Emergencias.
Así mismo proceder a la información de todas estas medidas para concienciar y fomentar estas buenas prácticas entre los alumnos, futuros ciudadanos y trabajadores.

Actuaciones

• Establecimiento de un plan integral para materiales reciclables: papel, cartón, tóner, envases, metales.
• Establecimiento de un plan integral para retirada a punto limpio de todos los residuos peligrosos: químicos de artes gráficas, trapos de limpieza, pilas, material magnético.
• Informe periódico a través del Boletín Electrónico de estas medidas.
• Realización de las mejoras asumibles por el centro para llevar a cabo las medidas de prevención de riesgos laborales y del plan de autoprotección reflejadas en la Evaluación y en el Plan de Emergencias realizados por Empresas Oficiales.
• Información a la DAT de las medidas que no puede asumir el centro para la subsanación por parte de la Administración.
• Establecimiento del protocolo de información para alumnos y trabajadores de las diferentes medidas para la autoprotección y evacuación en caso de emergencia y las correspondientes a la evitación de riesgos laborales.

1.1.7 Mantener el programa de actividades extraescolares

Objetivo 7
Programación de amplio espectro de actividades complementarias que enriquezcan la formación de los alumnos y completen su currículo personal y humano.

Actuaciones

• Mantenimiento de las Jornadas Nacionales de Arte, Comunicación y Nuevas Tecnologías, COMUNICARTE con su oferta de foros tecnológicos, seminarios, talleres formativos y exposiciones.
• Refuerzo, si cabe del Proyecto "Aulas Técnicas Europeas": Idiomas Francés, Alemán e Inglés.
• Implantación, si es aprobado, del programa "Aulas Culturales y Artísticas": Aula-Taller de Diseño Gráfico, Aula-Taller de Diseño para Serigrafía, Aula-Taller de Fotografía Digital, Aula Orquesta taller, Aula de Cine Foro, Aula-Taller de Teatro, Aula-Taller de Radio Digital, Aula-Taller "JXJ".
• Refuerzo del Programa Anual de Exposiciones (Espacios 00, 01 y 02).
• Fomento y apoyo de las Visitas de Estudio para profesores y alumnos: empresas, centros de innovación, ferias internacionales ... Al menos 10 visitas dentro de la Comunidad de Madrid y 2 visitas fuera de la Comunidad.
• Mantenimiento del Programa Anual de Conferencias, al menos 10 conferencias en el curso.

1.1.8 Facilitación de los procesos de funcionarización y homologación del personal laboral del Instituto

Objetivo 8
Realizar todas las actividades necesarias conducentes a llevar a buen fin el proceso de funcionarización que afecta a parte del personal del centro.

Actuaciones

• Mediar ante la administración para la adecuación progresiva de la plantilla a la estructura de plantilla orgánica de IES.