La
presente programación tiene por finalidad describir los diferentes proyectos
y realizaciones que se van a ir desarrollando a lo largo del presente
curso y que tiene como referente lo que el responsable de este Departamento
describió en su día como el Plan de Orientación Profesional del IES
Puerta Bonita.
A modo
de resumen se expondrán los aspectos fundamentales de dicho Plan de
Orientación Profesional así como sus objetivos, que hay que recordar
que tiene unas características propias dadas las peculiaridades de un
IES como este en el que con carácter exclusivo se imparte Formación
Profesional Específica. Dichos aspectos fundamentales, que en ningún
caso deben desconectarse son dos:
-
La orientación profesionalizadora
-
El apoyo a la inserción profesional.
De
acuerdo con estos aspectos, los objetivos del departamento de orientación
son los siguientes:
1.
Conocimiento por parte de los/las alumnos/as de sus propias capacidades,
motivaciones e intereses.
A. Valorar
adecuadamente sus propias capacidades, para una mejor elección de itinerario
profesionalizador.
B. Identificación
y ponderación de las propias motivaciones e intereses para después encuadrarlas
en algún tipo de actividad concreta.
2.
Conocimiento por parte de los/las alumnos/as de las opciones educativas
o laborales relacionadas con cada ciclo formativo, y de manera especial
de aquellas que se ofrezcan en su entorno social.
A. Conocimiento
por parte de los alumnos del esquema del Sistema Educativo Español.
B. Disponer
de información sobre las titulaciones existentes en él ámbito profesional
elegido y sobre los requisitos de acceso y sobre las opciones actuales
para cursar dichos estudios.
C. Disponer
de información sobre las espectativas de empleo en el ámbito profesional
correspondiente al ciclo formativo elegido.
D. Disponer
de información sobre las empresas existentes en el ámbito profesional
correspondiente al ciclo formativo elegido, con especial referencia
a las de su entorno.
3.
Conocimiento por parte de los/las alumnos/as de la realidad del mundo
del trabajo antes de su contacto con el mismo para poder así poder facilitar
su inserción en el mismo. A. Conocimiento por parte de los alumnas/os
de la legislación laboral básica. B. Conocimiento de las reglas básicas
para realizar una búsqueda efectiva de empleo. C. Disponer de información
sobre el aspecto socio-laboral del ámbito profesional correspondiente
al ciclo formativo elegido.
4.
Apoyo a la actividad tutorial.
A. Conocimiento
por parte de los/las tutores/as del Plan de Acción Tutorial.
B. Conocimiento
por parte los/las tutores/as de las estrategias de desarrollo de los
distintos aspectos del Plan de Acción Tutorial.
ACTIVIDADES
PROYECTADAS PARA EL CURSO 1998/1999 EN DESARROLLO DEL PLAN DE ORIENTACIÓN
PROFESIONAL.
1.-
Organización de una bolsa de empleo Durante el presente curso se está
organizando una bolsa de empleo consistente en una base de datos de
los ex-alumnos del Institutos de autoricen el tratamiento informático
de sus datos con esta exclusiva finalidad. Para ello se están llevando
a cabo las siguientes tareas: -Realización de un mailing para obtener
los datos necesarios para la bolsa de empleo y la autorización del interesado
. - Elaboración de una base de datos específica con todos los datos
recibidos. Esta actividad se ha venido realizando de forma no centralizada
por distintos profesores y lo que se pretende es facilitar la gestión
y ahorrar tiempo y esfuerzo.
2.-
Realización de un seminario
de búsqueda de empleo Se desarrollará durante el presente curso
en colaboración con el departamento de actividades extraescolares un
seminario de búsqueda de empleo que permita a los alumnos que estén
interesados en ello, profundizar en todas las posibilidades que existen
para insertarse en el mundo productivo. El seminario se articulará en
4 bloques de duración variable, cada uno de ellos con los siguientes
contenidos: BLOQUE I Generalidades sobre la búsqueda de empleo: el planteamiento
de la búsqueda de empleo y la búsqueda de información. La red de contactos.
BLOQUE II El curriculum vitae y la carta de presentación BLOQUE III
La entrevista de selección BLOQUE IV El autoempleo El seminario está
dirigido a todos los alumnos del segundo curso del I.E.S. Puerta Bonita
de ambas familias profesionales, así como a los alumnos del ciclo formativo
de Impresión en Artes Gráficas. La metodología es diferente en cada
uno de los bloques (clases teóricas participativas, simulaciones de
entrevistas, dinámica de grupos, exposición de experiencias de autoempleo)
participando en el mismo profesores de plantilla, profesores expertos,
profesionales autónomos en activo, etc.
3.-
Selección y Elaboración de materiales sobre acción tutorial dirigidos
a apoyar a los tutores Se debe hacer mención a la colaboración de un
objetor de conciencia en todas estas tareas.
